一本《弟子规》——中华文明的启示

　　

　　中华文明，承载着五千年的历史沧桑，寄托着华夏子民的伦理道德。博大精深，源远流长......
　　
　　在中国，无论你是世家子弟，还是山野村夫；无论你是学富五车，还是一字不识，你的一举一动，一言一行，无不显现儒家文化的修养。这一点，一直使我感慨颇深。一种思想，一种理念，在华夏大地上延续了几千年之久，这里的人民哪里还会不受到熏陶呢？虽然在近代，传统文化屡遭浩劫，但他依旧在危机之中保存了强大的生命力，使之成为四大文明古国中唯一活着走出困境的中流砥柱.....
　　
　　当然，提到儒家，自然会想到一代宗师孔子，想到他“己所不欲，勿施于人”的宽德；想到他“君子食无求饱，居无求安，敏于事而慎于言，就有道而正焉，可谓好学也已”的勤奋求学；想到他“为政以德，譬如北辰，居其所而众星共之”的仁政；想到他“弟子，入则孝，出则悌，谨而信，泛爱众，而亲仁。行有余力，则以学文”的中心思想。这便是《弟子规》的主流，清代的李毓秀正是受到孔夫子的影响，才对儒派思想做以总结，力创出圣贤《弟子规》，使之又造福于众，惊世骇俗。
　　
　　初读《弟子规》，我不禁会想到“修身，齐家，治国，平天下”，会认为这句话便是儒家的体现。而随着逐步的深入，心灵便不仅在这世俗之事中，升华了思想，变得返璞归真，超然脱俗，有点像佛家的坐禅，心静如止水。接着便又回到了对历史的思考，五千年的中华文明，创造多少奇迹，世人无不为“炎黄之源”，“贞观之治”，“开元盛世”，“康乾胜景”所震惊；无不为“四大发明”，“米苏蔡黄”，“赵家山水”，“百家争鸣”所折服。但是，到了现代，人们似乎不再需要这些思想了，给它们纷纷戴上了“迷信”，“妖惑”，“封建”的红书牌匾，大张旗鼓的将它们踏在脚下，并付之一炬。人们太愚蠢了，他们既幸运而又可悲。幸运的是，他们一出生便有光芒可耀的圣贤经典，可悲的是，他们不懂得如何去学习，不会运用，结果带给社会的只有无尽的动乱与饥荒。
　　
　　深读《弟子规》，让我懂得了如何为人。我在我的生活之中，我爱所有的人，即便他们的伤害，我都会选择原谅，因为他们均是“同族”。因为我相信他们身上均有人性的光芒。这便是《弟子规》中的泛爱众。当然还有更多......
　　
　　体会《弟子规》，它拥有强大的思想性。它作为经典，是儒学入门的钥匙。同时它又自成一派，它字数不多，却脉络分明，起首用24个字就列出全书线索，即：孝，悌，谨，信，爱，仁，学文等七大方面内容，然后逐一阐发而又丝丝相扣，反映出儒学典籍间循环递进的结构特征。以浅入深地表现了是非观，观，价值观......
　　
　　一本《弟子规》，让我找到了中华文明的启示：一个民族绝不能忘本......
　　
　　方寸