李娟对母亲的情感 我的阿勒泰李娟

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母亲节燕理特辑| 有没有人曾告诉你,我很爱你


“公婆来了。”这是女作家刘流的小说《双面胶》中的第一句话。这意味着,从此,“阳光普照”的上海媳妇胡丽娟的生活被乌云笼罩。在一个屋檐下,两个年龄在20岁到30岁之间的女人在偷偷打架,中间夹着一个慌张的男人。
小说的结局令人震惊:刚学会说话的儿子对“妈妈”二字的本能反应竟然是“妈妈不好”,忍无可忍的李娟终于爆发了:“你妈妈在这里吃饭陪我,说是帮我带孩子。你不能决定如何恨我。你可以讨厌它!我也想教我儿子讨厌我。我看她就是个空心笋,烂透了!”
丈夫亚萍一怒之下一拳打在李娟太阳穴上。太悲剧了——携颂电视剧里,编剧刘浏没让李娟死,她的人生却分崩离析了。
只要涉及婆媳关系的,不管是小说还是电视剧,都可能很受欢迎。“有婆婆的女人,已经成为婆婆的女人,被夹板夹在母亲和妻子之间的男人”都是目标人群。在一家外企做人力资源经理的南希说,她喜欢看这种伦理剧,尤其是听儿媳们指责婆婆,她感到如释重负:“他们说出了我想说却一直不敢对婆婆说的话!”
婆媳之间没有天生的爱。
对立、冲突、复杂婆媳关系总是令人恐惧。与这种现实相对应的是,人们对母女关系往往有一种“亲如母女”的理想化期待。是啊,当初因为男人而缔结婆媳关系,谁会抱着树敌的想法呢?
三年前,Villi结婚的时候,她自信以她的善良,脾气好,有耐心,一定会和婆婆相处的很好,因为现实中的人际关系总是很幸福的。她努力去爱婆婆,但绒毛最终还是失望了。她觉得婆婆那双偷窥和挑剔的眼睛一直在冷眼观察和评判她。爱婆婆太难,太牵强。
“同样是叫妈妈,但是婆婆和自己的妈妈完全不一样!我妈妈真的很爱你,也很想你。如果她焦虑,可以对她大喊大叫。婆婆就不一样了。她最初的定位是不爱你。她对你吹毛求疵,压榨你。”绒毛不可能爱这个凭空冒出来的妈妈。
另一方面,婆婆也很难像爱女儿一样爱媳妇!52岁的丽芙说,她一开始希望能爱儿媳妇,但儿媳妇真的过了门,那种爱就是酝酿不出来。
其实我媳妇人挺好的。她挺有能力的,在外企也很尊重她,但跟我女儿比还是差远了。“对方似乎有那么一股劲往外推,也许是敌意?总觉得她懒得对我儿子发号施令,让我特别难受。”
大多数向往婆媳关系的努力都会失败。是的,我们管婆婆叫“妈”,但这种关系是婆媳关系。这种“先天不足”的血缘关系,让“爱”这个词说起来太难了。
这就是问题所在。
“你不能把婆媳关系和真正的母女关系相提并论。母女之间的情感联系是不变的。他们可以互相攻击,有高度的迁就,但婆媳之间没有这种情感联系,迁就也不是。”心理治疗师荣说。
为什么我们在婆媳关系上有那么多纠结?
容认为,这可能是由于对“婆媳关系”的不恰当期待。“婆媳之间没有天生的爱。要求两个没有血缘关系,也没有同居过的女人相爱,注定是要失望的。”
婆媳目标一致?美学假设
我们身边有太多婆媳关系导致伴侣关系危机的情况。这就是35岁的张伟离婚的原因。她很困惑:我和婆婆的目标是一致的,就是我们共同爱的那个人的幸福,可是为什么我们会这样冲突?
“你和你的婆婆有着相同的目标——这是一个美好的想法。”心理治疗师荣说:“我们太习惯于从美学的角度来描述和解释人类的关系和情感,这可能会阻碍我们看到关系的本质。婆媳之间不仅没有天然的爱情,还互相竞争。”
在很多西方国家,婆媳关系都不是什么大问题。他们的价值观是:夫妻关系第一重要,和父母的关系第二重要,所以婆媳界限也很明确。而在中国,与父母的关系往往高于夫妻关系,这使得父母甚至在婚后也有可能影响子女伴侣的生活。
容认为:“中国人往往不懂得经营夫妻间的柔情,却很看重自己亲手培养的异性,包括母亲对儿子,父亲对女儿。这让很多母亲在儿子结婚后感到失落,常常有意无意地想重新找回儿子。”
这就是为什么婆婆总是对儿媳妇吹毛求疵——也许在她心目中,只有她才是儿子的理想情人?这也是大多数中国母亲的现状:母子之间有那么多的爱,纠缠不清,毫无理性,儿子结婚后母亲又那么深地介入儿子的生活。
“健康的母子关系是健康的婆媳关系的基础。在母亲和儿子之间,应该完成一个重要的分离,但这个分离,无论是母亲还是儿子,都是不够的。”北京师范大学辅仁心理中心心理咨询师张艳说。
荣玲的建议是:“男人要发挥作用,拍袭把来自母亲的能量挡在小家庭之外,保护你伴侣的生命。”
但是很辩贺郑多儿子都没有意识到自己要挡,媳妇只好站出来挡,直接造成了两个女人手牵手打架!
“别跟婆婆像母女一样!”
并不是所有的婆媳关系都是对抗性的。心理学家观察到,在现实生活中,确实存在一种比母女更好的婆媳关系。
英跟婆婆很亲,好像是天生的母女。与李惠追求做一个好媳妇不同,有时,柯英甚至试图取悦婆婆。“有些媳妇很依恋婆婆。这可能是因为她在成长过程中缺少母爱,更愿意认同这个母亲,对她有理想化的投射——因为叫妈妈容易直接投射到婆婆身上。”荣分析道。
另一种母女情况是婆婆对媳妇很好。有一部分是因为儿子的条件和儿媳不对称,婆婆觉得受了其他女孩的委屈,对自己的愧疚做出补偿。
荣说,更多的情况是这样的:婆婆对媳妇好,通常是为了儿子好,因为儿子把媳妇当回事,婆婆可能用自卑来博取儿子的爱。“婆婆把自己变成小媳妇,就把媳妇变成了道德谴责的对象。”
另外,有些母亲不想失去儿子的爱。她有强烈的意愿在意识层面和媳妇搞好关系,婆媳结盟。这样三个人就有机会在一起了。
这种关系,因为稀有,在紧张对立的婆媳关系中,似乎是一抹亮色,常常被人称道。然而,在心理学家看来,这种“恩爱”的婆媳关系可能存在不易察觉的隐患。“通过抹杀婆媳角色界限,一对一的小两口关系被涂上了太多的第三者色彩。”可以理解,这就是为什么有的媳妇觉得婆婆像情敌!
关系是需要经营的。“除了技巧,还要理性。为了他们另一半的生活,不要和婆婆像母女一样!最好不要用婆婆代替妈妈。”荣说:
建立心理界限
爱情没有天然的基础。如果你想爱或者
这是什么心理界限?“很难具体描述。也许我们可以解释如何建造它。作为个体,每个人首先要爱自己,要有主体意识和独立意识,独立于他人而活。这样,我们就很容易理清关系。如果你是一个完整的个体,你就会知道你和自己的关系是怎样的,你和别人的关系是怎样的合适。”
很多相处融洽的婆媳就是证明。他们的婆婆有一个贴心的伴侣,完美的性生活,还有自己的爱好。有的婆婆闭经后甚至服用雌激素,甚至和媳妇讨论性问题。媳妇们说,这些婆婆基本没干涉过她们的生活。
除了心理界限,婆媳如何相处还是有技巧的。由于彼此之间的关系有点像“天敌”,心理咨询师王玉茹认为,最好是两代人之间有一个时空的差距,不能在一起就不能在一起生活。“两代人在生活方式和生活观念上有差异,而伴侣也需要私密空间,需要享受没有窥视和评判的舒适安逸的伴侣生活。”
男人真的能变成“双面胶”吗?
“如果一个男人是一块优质的双面胶,他就能把自己的母亲和妻子粘得舒舒服服,小家庭的人也能住在自己家里。”755-79000作者刘流认为。然而,男人真的能变成双面胶吗?
“两个女人为他奋斗,爱他,为他有矛盾。其实男人会觉得舒服。”心理咨询师荣说,“不知不觉中,这个男人受益了,他的自恋得到了满足。”但无论是母亲还是妻子,都需要这个男人在态度上支持自己,这会让男方很为难,甚至痛苦。
尤其是妻子指责母亲的时候,男人往往会站在母亲一边。“男人受不了妻子对母亲的指责。他是妈妈带大的,心理上有一根脐带还没剪断。他觉得自己和母亲是一体的。当妻子否定母亲时,男人会觉得自己也被否定了。这就是为什么,有时候他可以跟他妈说这个不好,那个不好,但是作为妻子,你不能。”

李娟的记一忘二三

情感 挣脱困顿,生命破茧|暖闻热评 【故事】安徽砀山县的李娟,10年前

2023年开始接触李娟的书,第一次就印象深刻。儿子几个月大,那一天,他爸爸难得在家陪伴,躺在床上朗读李娟那本《我的阿勒泰》。我做着家务,前面有一句没一句地听着,后面感觉李娟真是与众不同呐。文中,李娟和她妈妈还生活在牧区,开了一个简陋的小卖店培纯,附近为数不多的哈萨克居民来店里买日用品。有些意外,在旁人眼中如同钟摆,简单乏味的生活,李娟淡淡说来,竟也生动、有趣起来。之后,心中认定,李娟就是阿勒泰的精灵。

《记一忘三二》收录了李娟二十三篇随笔,“挨打记”是第四篇。

挨打,挨家长打,挨老师打,挨同学打。

李娟回忆自己小时候:邋遢懦弱,胆小怕事,老实巴交,热爱文学。经常被同学欺负(被一脚一脚踹胸口、抽耳光、烧头发……),每天最后一节课的下课铃返桥声一响,便倍感绝望。之后很多年的时间里一直被这些回忆所困惑,深感无力。李娟写道: 被人欺负这种事,最大的恐惧并非源于伤害本身,而源于从伤口中渐渐滋生的宿命感。

李娟十岁随母亲从四川来到新疆,上小学三年级。班主任年轻暴烈,怀有身孕。一次课堂,因为听到后排同学叫她名字,李娟回头看了一眼。因为这个动作,被老师揪起来,并命令她自己抽自己的耳光,持续了整整一节课……中途抽打声音小了,会被提醒要求再响亮些……她写道: 她(班主任)为什么会那样憎恶一个小孩子?她肚子里怀着的不也是一个孩子吗?那小小的孩子隔着母亲的肚皮能感受到这一切吗?他也会恐惧吗?他还会对这个世界有信心吗?……配世咐我永远不生小孩。

文末,她写道:之前曾对一个朋友说起过这件事,她听完后说:“李娟,你就原谅她吧。” 我当然可以原谅她。“原谅”是非常容易就能做到的事情。可是,我有什么资格去原谅她呢?这样的暴力和恶意,恐怕只有上帝和佛主才能原谅吧。我只是一个凡人,我化解不了这种黑暗。尤其是自己心里的黑暗。

读着李娟这篇文章,心疼这个曾经瘦小敏感又孤立无助的女孩。她得有多么坚韧,能最后成长为“自己想要的样子”!(李娟的随笔《最坚强的时刻在梦里》,文章最后一句话: 世上竟会有那么多的悲伤。不过没关系的。我最终还是成为了自己最想成为的样子 。)只是,那段黑暗,已经永远印刻了。

现在对很多事情,都会记一忘三二。只是对小学时期的两件事情始终记忆犹新。

四年级左右,有一阵子班里流行传字条。平时没有人传字条给我,偏那堂课,一张字条落到了我的手中,我当即被老师揪出,不记得是否看到纸条上的内容,或是站在座位上还是讲台上。老师站在我跟前,没说话,一巴掌重重扇在我脸上。伴随着疼痛,更多的是难堪、羞辱,火辣辣……我只是埋头默默流着眼泪。

四五年级保存着一个小本子,上面摘抄了很多华丽的词、成语、句子。一次,老师要求写一篇关于景物的作文。记得那个下午,我坐在窗前的小桌旁,柔和的阳光照着窗台上盛开的花朵。我写的就是花,也顺利从小本子中找到了装点门面的词句。完工时,又突然灵光一现,加了一段话,把美丽的花朵比做了繁荣昌盛的祖国,主旋律了一回。那篇作文被班主任语文老师在班里当做范文朗读。当时座位上的我应该是羞涩又欣喜吧。只是,读完作文,老师最后说了句:“这篇文章可能是抄的。”那时我和李娟一样,懦弱敏感。害怕在班级师生前为自己辩解,只尽力当做什么也没发生过。

成长会伴随各种孤独、烦恼和痛苦。有时会感慨,一个婴儿能平安长大成人,是件值得庆幸的事情。很高兴现在的孩子能被更多地尊重。不同的观念也被慢慢接纳。

李娟三年级的班主任现在已经是奶奶外婆了,偶尔想起曾经以往,会有难过吧。