智力测试一般是什么测试
作为一个智力测验，要是它成为精密而又客观的测量工具，至少必须同时具备以下五个基本条件。这五个条件，既可以用它作为评定各种能力测验的标准，也可以作为测验的原则。
（一） 效度
1、 效度的含义。效度指的是测验对所要测量的智力特征的正确程度。一个测验的效度越高，表示它所测结果越能代表所要测的智力的真正特征，该测验也就越能成为有效的测量工具。例如，某学院运用一套智力测验来挑选入学学生，测验结果即得到一组分数。等到及格学生入学并修完课程以后，由其学业成绩而获得同一组学生的另一组分数，第一组分数表示学生们的预测能力，第二组分数表示他们的实际能力。如果发现凡在智力测验上的高分者，其在校成绩也高，在智力测验上得分低者，其在校成绩也低，这就表示该智力测验有相当高的效度。
2、 效度系数。求效度系数一般采用统计的方法，以所测得的分数与所希望测得的分数（根据特定的标准）之间的相关系数来表示。一般来说，一个智力测验的效度系数达到0.3以上即算相当有效，因为除了效度本身数值的岁伍扮大小以外，测验人数的多少也与效度系数的高低有关。一般智力测验的系数多在0.3到0.6之间，效度系数越接近1，说明其效度越高。
（二） 信度
信度是指测验结果的稳定性或可靠性的程度，即个人在同一测验上数次测量结果的一致性。它表现在：（1）一个测验内各个项目的得分是否基本相符；（2）两次测验的分数是否前后基本一致。
决定测验的信度时，最常用的方法时重测法。即用同一种测验，对同一组受测者，前后测量两次，根据两次的分数，计算相关系数，这个相关系数又称为信度系数，按其数值的大小表示该测验的信度的高低。一个良好的测验，其信度系数通常都在0。9左右。
（三）常模
个人在测验上的实得分数，称为原始分数。原始分数的本身，显示不出什么意义，必须参照标准样本的平均分数与各分数的分配情况，才能决定个人在分配中的地位是高于平均数，还是低于平均数。这个标准化样本的平均数，即为测验的常模。因此，一个测验的常模，也就是解释测验分数的主要根据。
测验必须经过标准化，才能成为客观的测量工具。在标准化的进程中，首先应从将来实际应用该测验的全体对象中，抽取足以代表全体的样本先行测量，并以样本分数为根据建立常模。为使测验标准化而抽取的样本，即为上述的标准化样本。
（四） 实施程序
任何测验编制的目的，均在于实际应用以鉴别个体的能力。在实际应用时必须有一定的实施程序。否则，即使上述三个条件全部具备，也未必能发挥测验的功能，达到鉴别个体能力的目的。所谓“一定实施的程序”，即指一个测验在实施进程中，凡是主测者应做的事和应说的话都必须予以标准化。即无论是谁使用同一测验时，都应做同样的事，说同样的话。
（五） 记分方法
测验的结果是通过分数来体现的，只有可靠的分数，才能提供有用的信息。因此，在测验时，如何计算原始分数，如何换算成其他分数，如何使乎灶用常模等，必须在说明书内详细规定。无论采用何种记橘桐分方法，都必须符合客观、正确、迅速、经济、实用的原则。
国际智商测试2023
根据《斯坦福——比奈量表》，在大量美国儿童中实测的结果，进行了分类：智商140以上者接近极高才能(国外常把这种人称为“天才”)，120～140者为很高才能，110～120为高才能，90～110为正常才能，80～90为次正常才能。正常智力的界限为智商90～110。下面是我收集整理关于国际iq智商测试题的资料，希望大家喜欢。
国际iq智商测试题篇一
1、测试名称：拼图画
把四张卡片(狗、房子、车、圆圈)对角剪成两个三角形。
把其中一对(例：狗)三角形直角对直角放在桌上，然后请孩子：“把这两个三角形完整的拼在一起，就以组成一幅画。会是什么样的画呢?请把这两个三角形拼谨辩旁在一起。”
合格标准：分别进行的四张画中，拼对2张即可得分。
{说明：可面向上摆在桌上。当孩子拼了几次时，以最开始的反应作为评分依据。}
2、测试名称：看图说名称
逐一展示以下20张卡片，每出示一次都问“这是什么?”
1手表 2鞋子 3小勺 4椅子 5玻璃杯 6汽车 7大鼓 8电话 9帽子 10飞机 11剪子 12眼镜 13桌子
14马 15自行车 16猫 17花 18鸟 19球祥橡 20狗
合格标准：20问中答对15问以上时得1分。
{说明：幼儿说出某种物品时发出幼儿音，大致听的懂，就算正确。}
3、测试名称：性别
测试者问孩子：
“你是男孩呢，还是女孩?”
合格标准：马上正确答出得1分。
4、测试名称：复述句子
测试者对儿童说：
“一会儿我要说几句短语，请你仔细听并记住。我说完一句，你就重复一遍。知道吗?”
(1) 玩沙子真有趣
(2) 用彩钯铅笔画画
(3) 狗在大声叫
合格标准：3问答对1问，即可得1分。
{说明：一字不错，才是对。每句话只说一遍，不可重复。}
5、指出图中的内容
把3-2题的20张卡片全部展示给孩子，并按下列顺序提问。如果一时回答不上，可暂停一会儿，过一会儿再继续。
(1) 会飞的动物是哪一个?请用手指给我看看。
(2) 看时间用的东西是哪一个?指给我看看。
(3) 剪东西用的东西是哪一个?
(4) 穿在脚上的东西是哪一个?
(5) 使用发动机跑的东西是哪一个?
(6) 喝牛奶灶码用的东西是哪一个?
(7) 有4只脚而又跑的最快的动物是哪一个?
合格标准：7问中答对4问时得1分。指出或说出都对。
6、测试名称：摹仿画圆圈。
展示一张白纸上画的圆圈。对孩子说：
“这是一个圆!请你也在这张纸上画一个和这个圆一样的圆。”
合格标准：能马上画出一个正确的圆时加1分。
{说明：有点歪、起点和未点没完全重合，只要大概看起来是个圆形，就可加分。起点与末点分离过大，或出现角、尖等，无分。}
7、复述数字
测试者对孩子说：
“我现在说几个数，你要仔细听，并要记住，我一说完，你就按我说的再复述一遍，比如，我说‘6、8、1’，你也说‘6、8、1’，知道了吗?”
(1)1、3、6
(2)4、5、7
(3)6、2、8
(4)9、5、1
合格标准：4问中答对2问，可得分。
8、测试名称：图形搭配
给孩子4个等腰三角形纸板，并告诉孩子：
“请你仔细看我是怎么做的。”边说边把测试者手中的4个三角形纸板拼成一个大正方形(三角形直角为大正方形的边角);然后对孩子说：“请用你的纸板做成和我一样的图形。”如果孩子一次做不对，可以再试一次。
合格标准：两次试做只要有一次搭配成功即可得一分。
{说明：虽然拼的有点斜、偏、散，只要大体上呈现出正方形，就算对。}
9、测试名称：数概念“3”和“4”
两张画，一张画有两个苹果，一张画有三个香蕉。
(1) 把苹果画拿给孩子看，并问：“一共有几个苹果?”
(2) 接着拿出香蕉画：“一共有几个香蕉?”
(3) 接着同时展示两张画，问：“苹果和香蕉相比，哪个多?”
(4) 最后问：“你能从1数到4吗?请数给我听听。”
合格标准：4问中答对3问，得1分。
10、测试名称：摹仿画十字形
测试者告诉孩子：
“请仔细看我画的东西。”尽量吸引孩子的注意，然后在孩子面前画一个标准的十字形(长10厘米的线)。告诉孩子：
“请你照我画的样子画一个十字形。”
合格标准：能马上画出十字形的加1分。
{说明：两条线呈一横一竖、两条线长短大致、两条线在中点相交，就可算对。画成X形、不相交线、T形等，不加分}
11、测试名称：反义词类推
测试者对孩子说：
“请你仔细听我说的话。我说一个短句子，在中间停下，你就接着说下去。比如我说：‘夏天热，冬天…’”让孩子回答。根据这个例子使孩子掌握回答方法。孩子回答不出“冷”时，就说出，并向孩子说明一下。
(1) 爸爸是男的，妈妈是。。。
(2) 老鼠跑的快，蚯蚓。。。
(3) 点灯时亮，关灯是。。。
(4) 哥哥大，弟弟。。。
(5) 脚趾短，手指。。。
(6) 飞机飞，汽车。。。
(7) 铁锅重，报纸。。。
合格标准：7问中答对3问就可得分。
{说明：回答不是男的、不亮、不大等，无分}
12、测试名称：理解场景
进行下列提问。
(1) 肚子饿了怎么办?
(2) 嗓子渴了怎么办?
(3) 冷了怎么办?
(4) 受伤了怎么办?
(5) 手脏了怎么办?
合格标准：5问答对3问得分
{说明：正确答案例
(1) 吃东西、吃饭
(2) 喝水、喝、喝桔子汁
(3) 穿毛衣、戴手套、围围巾、生炉子
(4) 巾膏药、扎绷带、对妈妈说要治伤药
(5) 洗、用肥皂洗手
国际iq智商测试题篇二
62-63=1 这个等式是错的。
要求：只移动一个数字(不能动符号)变成将此等式变成正确的等式。
智商测试结果分析
将62的6移动到2的上方，即：2的6次方(64)-63=1
国际iq智商测试题篇三
1、选出不同类的一项：
A、蛇
B、大树
C、老虎
2、在下列分数中，选出不同类的一项：
A、3/5
B、3/7
C、3/9
3、“男孩”对“男子”，正如女孩对
A、青年
B、孩子
C、夫人
D、姑娘
E、妇女
4、如果“笔”相对于“写字”，那么“书”相对于
A、娱乐
B、阅读
C、学文化
D、解除疲劳
5、马之于马厩，正如人之于
A、牛棚
B、马车
C、房屋
D、农场
E、楼房
6、281420( )
请写出以上“( )”处的数字。
7、“生活水里鱼在”，以上四个词是否可以组成一个正确的句子
A、是
B、否
8、“球棒的用来是棒球打”以上六个词是否可以组成一个正确的句子
A、是
B、否
9、“动物学家”与“社会学家”相对应，正如“动物”与( )相对
A、人类
B、问题
C、社会
D、社会学
10、如果所有的妇女都有大衣，那么漂亮的妇女会有
A、更多的大衣
B、时髦的大衣
C、大衣
D、昂贵的大衣
11、132657( )，请写出“( )”处的数字
12、南之于西北，正如西之于
A、西北
B、东北
C、西南
D、东南
13、找出不同类的一项
A、铁锅
B、小勺
C、米饭
D、碟子
14、978675( )，请写出“( )”处的数字
15、找出不同类的一项
A、写字台
B、沙发
C、电视
D、桌布
16、961(25)432;932()731，请写出()内的数字
17、哪一个应该填在“XOOOOXXOOOXXX”后面
A、XOO
B、OO
C、OOX
D、OXX
18、望子成龙的家长往往()苗助长
A、揠
B、堰
C、偃
19、填上空缺的词：
金黄的头发(黄山)刀山火海
赞美人生()卫国战争
20、选出不同类的一项：
A、地板
B、壁橱
C、窗户
D、窗帘
21、1827( )，请写出( )内的数字。
22、填上空缺的词：
罄竹难书(书法)无法无天
作奸犯科( )教学相长
23、在括号内填内一个字，使其与括号前的字组成一个词，同时又与括号后的字也能组成一个词：
款( )样
24、填入空缺的数字：
16(96)12;
10()7.5
25、找出不同类的一项：
A、斑马
B、军马
C、赛马
D、骏马
E、驸马
26、在括号内填上一个字，使其与括号前的字组成一个词，同时又与括号后的字也能组成一个词：
祭( )定
27、在括号内填上一个字，使之既有前一个词的意思，又可以与后一个词组成词组：
头部()震荡
28、填入空缺的数字：653717( )
29、填入空缺的数字41(28)27;83( )65
30、填上空缺的字母CFIDHLEJ( )
智商测试结果分析
1、B 2、C 3、E 4、B 5、C 6、26 7、A 8、B 9、A 10、C 11、9 12、B 13、C 14、6 15、D 16、38 17、B 18、A 19、美国 20、D 21、58 22、科学 23、式 24、60 25、E 26、奠27、脑 28、5 29、36 30、O
计分方法：
每题答对得5分，答错不得分。共30题，总分150分。